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幼儿园中班公开课数学教案《小动物搬家》含反思
1、为了进一步提高幼儿对自然序数的认识，能正确运用序数词，体验序数的排列关系，我根据幼儿年龄特点结合孩子们的生活经验设计了数学活动《小动物搬新家》。
2、随着年龄的增长，中班后半学期幼儿的社会交往欲望更加强烈，而认识门牌号码无疑给孩子的交往提供了一个工具，使孩子在交往中更方便，更自信。
3、本节活动在帮小动物找家的时候幼儿不能很好的分辨。应该让幼儿观察完动物后接着想一想他们都住在哪里？然后后再予以引导。直接出示的话，让幼儿看起来比较抽象。这些在备课时没有考虑到，所以在下节课上应该做一下调整。
小学二年级下册语文《蜗牛搬家》课件【三篇】
板书：蜗牛） 你能给大家介绍一下蜗牛吗？ 小结：同学们说得真好，蜗牛怕风吹日晒，只有阴天下雨时，才从壳里探出头来，舒展一下蜷曲的身子。
谁能给大家介绍一下蜗牛？（同学介绍） 引出课题，书空“搬”。 你们知道吗？小蜗牛还有一段不寻常的经历呢？——它要搬家。（课件“搬家”） （1）师领读。 （2）师范写，生书空。
听说蜗牛要搬家，有哪些朋友来帮忙？（喜鹊、燕子、蛤蟆。）（2）蜗牛的家搬了吗？（没有搬。）（3）为什么没有搬到小山丘上去？画记有关句子。（4）朗读蜗牛说的话。
中班语言活动教案《蜗牛搬家》
1、蜜蜂来帮蜗牛搬家，天气怎么样？蜗牛怎么说？教师与幼儿分别扮演蜜蜂和蜗牛，练习对话（蜜蜂：“我来帮你搬家”。蜗牛说：“今天我不能搬家，太阳会晒着我的。
2、能够感受作品中所表达的情感，会用较恰当的语言表达自己的理解。在活动中，通过让孩子听一听、看一看、说一说，让幼儿迁移自身经验，知道不能因为一点困难就退缩的道理。
3、又过了两天，蝴蝶来了，蝴蝶说：蜗牛我帮你搬家吧！帮蜗牛搬家，蜗牛看看天上刮着风，就说：今天我不能搬家，我这细皮嫩肉经不起风吹！又过了两天青蛙来了，青蛙说：蜗牛我帮你搬家吧！。这天下着蒙蒙细雨。
4、蜗牛搬家中班教案1 活动目标： 理解故事内容，学说故事中蜗牛与朋友的对话。 知道蜗牛因为害怕困难，所以搬家没有成功。 活动准备： 课件《蜗牛搬家》 活动重难点： 重点：理解故事内容，学说故事中蜗牛与朋友的对话。
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