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如何在初中数学课堂教学中使用多媒体
2、用实验进行活动使学生真正的经历了数学知识的形成过程，再结合多媒体教学，使课堂气氛变得生动而活泼．让学生经历数学知识的应用过程，同时培养他们解决实际问题的能力。
3、合理运用多媒体容量大易操作的特点，以学生达到对知识的理解和巩固 随着学生对数学的不断学习，数学中的知识变得更为丰富，而每节课的内容也变得更多，所以一节课往往容量也很大，题型也较多。
4、创设情境，激发兴趣时切入 在教学中创设与教学内容贴近的情境，将枯燥的数学知识融于生动有趣的情境中，会使课堂教学过程形象化、直观化、趣味化。
5、为学生在课堂学习中进行自主探究和发现新知提供了技术支持，为学生的数学学习和发展提供丰富多彩的教育环境。运用多媒体吸引学生，调整学生情绪，激发学习兴趣。
6、利用多媒体深化课堂训练，巩固新知，发展学生数学能力 多媒体相对于传统的教学还有一大优势就是它可以在单位时间内提供给学生大量的信息。
未来的世界作文
1、未来的世界初中想象作文篇1 未来的世界会是什么样的呢？我想，会有几个国家，每个国家都会有不同的国王有不同的风俗。
2、未来的世界作文1 公元5千年 ，这个地球已是一个高度文明的星球。用汉语交通，但联系是世界的工具是网络。 我们最近发明了一个“网络头盔”，这不是普通的头盔。
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4、未来的世界六年级作文1 早上，我醒来的时候。下意识看了一眼日历，20xx年。怎么回事，我来到了客厅，看见许多东西飘在空中。这时，一个‘‘冰箱’’走过来，从两侧伸出了两个机械手，从它的柜子里抽出了我的早餐，十分丰盛。
5、未来的世界的作文 篇1 未来的世界会是什么样子？未来的衣、食、住、行，会有什么样的改变？现在由我来带大家，去我所畅想的未来世界看一看吧！ 首先看看我身上的这件衣服，从外表上看，与普通衣服没有什么区别。
6、无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是我为大家收集的我的未来世界作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 我的未来世界作文1 早上，我上了校车。
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